Reflexión sobre los resultados de mi Test de Inteligencias multiples

Los resultados que arrojó el test parecen ser una herramienta adecuada para tener un panorama general de cuales son las áreas que vale la pena fortalecer y cuales están ampliamente desarrolladas. No estoy del todo de acuerdo con los puntajes generados ya que se basan en preguntas muy especificas y circunstanciales, mi mayor puntaje lo obtuve en inteligencia musical, sin embargo es por que ya llevo años estudiando teoría musical y tocando instrumentos, por otro lado considero mi puntaje visual-espacial demasiado bajo en función de mi propia percepción y en el área cinestésico corporal, tal vez no sea un puntaje alto, pero definitivamente no supera al área visual-espacial.
Además, el hecho de no realizar ciertas actividades con el uso del lenguaje no quiere decir que el desarrollo de ese tipo de inteligencia este ponderado en tan bajo nivel.

Algo que si estoy de acuerdo es en los puntajes de las áreas inter e intrapersonal, y me atrevo a suponer que muchas personas que cursan este tipo de carreras a distancia, a pesar de tener las condiciones de una educación universitaria regular, no lo prefieren por el hecho de limitados recursos de interacción e interrelación, en efecto son puntos débiles que valdría la pena reforzar, considerando claro esta que aprovechando la condición de un espacio académico, se priorice una comunicación intelectual por sobre una de camaradería.

Test de inteligencias multiples

Les comparto los resultados de mi Test de inteligencias multiples

Reflexion sobre mis estrategias de aprendizaje

Durante toda mi trayectoria académica previa a la UNADM mis estilos de aprendizaje has sido sumamente memoristicos, a través de la repetición y la realización constante de ejercicios  evaluaciones, sin embargo en los últimos años me he incorporado al sistema educativo abierto en el que se hace mucho énfasis en que el conocimiento se construye, sin embargo, en algunas áreas del conocimiento, este está ahí, y el verdadero desafió ha sido descolgar ese conocimiento y aplicarlo de manera optima en alguna de las demandas académicas, es por eso que utilizar estrategias para dinamizar el desarrollo y la formación del conocimiento en nuestro pensamiento, es el camino que a la larga presentara mejores resultados.

Una de las principales ventajas de los ambientes digitales y multimedia es que existen una enorme diversidad de recursos para alcanzar un conocimiento o un procesamiento de la información adecuado para nuestro entendimiento y comprensión de temas complicados.

Los beneficios de estudiar en la UNADM es que al ser una institución educativa que únicamente tiene un alumnado virtual, todos sus esfuerzos se avocan a únicamente un tipo de usuarios, logrando así retroalimentar de la mejor forma un aprendizaje a distancia y una mejora continua en sus procesos.

Mapa mental

Estrategias cognitivas

  

El texto completo lo pueden encontrar en el siguiente vinculo: https://drive.google.com/file/d/1EGtLWR08SNaRc0It1RbY5pFA271BkkuB/view?usp=sharing

Ser estudiante en ambientes vistuales de aprendizaje

El texto completo lo pueden encontrar en el siguiente vinculo: https://drive.google.com/file/d/1_qq4J9dz1VHzqC65Leb68vIb5T7X3zq5/view?usp=sharing

Reflexión

El modelo educativo de la UNADM me parece que es de los mas actualizados con los que contamos en el panorama del país, ya que se ajusta a las necesidades de las personas que desean acceder a una certificación en el siglo XXI. Una de la principales necesidades de la vida contemporánea es la administración del tiempo para explotar las potencialidades de las actividades, ya que la búsqueda de herramientas es demandante en la vida laboral actual .

Para ser específicos ahora abordaremos el tema de la inclusión; los problemas centrales de la convivencia social actual se centran en la incomunicación en la que estamos inmersos por la falta de comprensión hacia la vida del otro. A pesar de contar con tecnologías que aparentemente nos acercan al conocimiento de los individuos en un sociedad, nos encontramos distanciados por la conformidad de dichas redes. Es aquí donde la inclusión juega un papel importante para abatir la discriminación en los entornos educativos y sociales puesto que necesitamos generar diversidad.

Reglamento de estudios y Códico ético de la UNADM

Para cubrir con la actividad 1 de la sesión 2, se comentarán los siguientes puntos con respecto al Reglamento de estudios de la UNADM, el primer punto comentado es el que refiere a los requisitos para que un estudiante solicite reinscripción a las asignaturas o semestre inmediato siguiente, los cuales son: No adeudar más de tres materias, o determinado número de ellas de acuerdo al modelo educativo, esto se estipula en el artículo 9; el siguiente es en el que se establece que el alumno podrá cursar la carga académica máxima, siempre y cuando cubra los siguientes requisitos: que haya cursado y acreditado de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores y que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica, esto se encuentra el artículo 24; otro punto es que las evidencias de aprendizaje de los estudiantes deberán ser inédita y de la autoría original de los estudiantes, esto se establece en el artículo 29; también mencionar que los estudiantes podrán cursar cada asignatura hasta en dos ocasiones, la primera será considerada como ordinaria y la segunda como recursamiento, esto se encuentra en el artículo 32; para que un estudiante sea dado de baja de una asignatura o módulo tendría que ocurrir lo siguiente: cuando el estudiante no presente ninguna evidencia de actividades académicas durante un periodo de 21 días naturales consecutivos, esto de acuerdo con el artículo 40; otro punto es que los estudiantes tienen la obligación de cumplir con la totalidad del plan de estudios en un plazo que no exceda el 100% adicional al tiempo previsto del programa de estudios, esto estipulado en el artículo 45. El artículo 57 habla de los derechos de los estudiantes, el artículo 58 habla de las obligaciones de los mismo y el artículo 59 de las responsabilidades y las medidas administrativas, personalmente tendré que poner especial atención en el apartado que indica “Concluir los estudios en los términos y plazos señalados”, ya que tiendo a posponer y alargar este tipo de periodos.

Por otro lado, en el código de ética de la UNADM, en el apartado 2, titulado “Honestidad”, del cual se deriva el punto 3, habla del respeto a la propiedad intelectual de los compañeros y colaboradores, en el cual se declara que para hacer cumplimiento de este sentido de valor, es preferible otorgar reconocimiento a las obras y productos creados por otros.

Distractores y acciones

Este es mi listado de distractores y acciones para dedicar suficiente tiempo al estudio.

Enemigos de mi tiempo y distractores:

• Emergencias
• Cansancio
• Responsabilidades de padre
• Mucho trabajo en el hogar
• Actividades recreativas fuera de horario
• Necesidades no previstas
• Obligaciones vecinales
• Redes sociales

Acciones:

• Alimentarme mejor
• Tratar de cumplir el horario en la medida de lo posible
• Crear un ambiente propicio para lograr cumplir mis actividades
• Compensar tiempos
• Solicitar ayuda familiar para cuidado de los niños

Agenda Semanal

Buenas tardes compañeros, les comparto mi agenda semanal ajustada a la realidad que estamos viviendo en Junio de 2020 con la contingencia sanitaria.

Da clic sobre la imagen para ampliarla.

Presentación

Muy buen día, me presento mi nombre es Eric Issac Martínez Franco, prefiero que se dirijan a mi como Eric, y soy una persona de la comunidad LGBT, es por ello que puede que mi nombre no coincida inmediatamente con mi foto.

Actualmente me dedico a cumplir funciones de figura solidaria en INEA, también estoy terminando otra licenciatura y doy clases de regularización.

Mi lugar de residencia es Ixtapaluca, Estado de México, me he mudado varias veces pero siempre en la zona oriente de esta entidad.

Escogí el programa de Licenciatura en Matemáticas porque, además de que me fascinan las matemática y se me facilitan, siempre me han motivado a estudiar algo así, por otro lado puede abrirme las puertas a una docencia en un mayor abanico de niveles educativos.
Elegí estudia a través de la UNADM, ya que permite el estudio a distancia, lo cual me es muy conveniente, debido a todas mis obligaciones y responsabilidades.